g-torrent.ru
โครงการอบรมทักษะการปฏิบัติงานทางกฎหมาย" (Legal Practice Workshop) ประจำปีการศึกษา 2564 หัวข้อ "การไกล่เกลี่ยและประนอมข้อพิพาท" 📆 วันอบรม: วันจันทร์ที่ 30 สิงหาคม 2564 🕐 เวลา: 17. 00-19. 30 น. (ระหว่าง 19. 30-20. 00 น. เป็นช่วงถามตอบกับวิทยากร) 📲 ช่องทาง: ระบบ Cisco Webex Meetings 📌 วิทยากร คุณวัชระ เนื่องสิกขาเพียร ผู้พิพากษาศาลจังหวัดชลบุรี อาจารย์พิเศษ วิชา น. 471 การฝึกปฏิบัติงานทางกฎหมาย 1 📌 ดำเนินรายการ ผศ. ดร. กรศุทธิ์ ขอพ่วงกลาง ผู้อำนวยการศูนย์นิติศาสตร์/ผู้ช่วยคณบดีฝ่ายพัฒนานักศึกษา คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ผู้สมัครอบรมที่ยังไม่ได้รับแจ้งลิงก์ในการเข้าอบรม ให้แจ้งรายละเอียดที่ข้อความ Facebook Page: ศูนย์นิติศาสตร์ฯ
การรับรู้... เป็นการให้ผู้เรียนได้รับรู้หลักการปฏิบัติที่ถูกต้อง หรือ เป้นการเลือกหาตัวแบบที่สนใจ 2. กระทำตามแบบ หรือ เครื่องชี้แนะ... เป็นพฤติกรรมที่ผู้เรียนพยายามฝึกตามแบบที่ตนสนใจและพยายามทำซ้ำ เพื่อที่จะให้เกิดทักษะตามแบบที่ตนสนใจให้ได้ หรือ สามารถปฏิบัติงานได้ตามข้อแนะนำ 3. การหาความถูกต้อง... เป็นพฤติกรรมที่ผู้เรียนสามารถปฏิบัติงานได้ด้วยตนเอง โดยไม่ต้องอาศัยเครื่องชี้แนะ เมื่อได้กระทำซ้ำแล้ว ก็พยายามหาความถูกต้องในการปฏิบัติ ซึ่งจะพัฒนาเป็นรูปแบบของตัวเอง อาจจะเหมือนหรือไม่เหมือนกับตัวแบบเดิมก็ได้ 4. การกระทำอย่างต่อเนื่อง... หลังจากที่ได้ตัดสินใจเลือกรูปแบบที่เป็นของตัวเองก็จะมีการกระทำตามรูปแบบนั้นอย่างต่อเนื่อง จนปฏิบัติงานที่ยุ่งยากซับซ้อนได้ เป็นพฤติกรรมที่ผู้เรียนสามารถปฏิบัติงานได้อย่างรวดเร็ว ถูกต้อง และคล่องแคล่ว นั่นคือ เกิดทักษะขึ้นแล้ว การที่จะทำให้ผู้เรียนเกิดทักษะได้จะต้องอาศัยการฝึกฝนในเรื่องนั้น ๆ และกระทำอย่างสม่ำเสมอ 5.
ทักษะการวาดภาพประกอบ (Illustration) สังเกตว่าในปัจจุบันการทำภาพประกอบจะมีอยู่ในทุกที่ ไม่ว่าจะเป็นงาน Digital Content, หนังสือ E-Book, และยังรวมไปถึง Website อีกด้วย เพราะการใช้ภาพประกอบเข้ามาผสมกับตัวงาน จะทำให้งานออกมาน่าสนใจมากขึ้น 7. ทักษะการปรับตัวให้รวดเร็ว เทรนด์และโปรแกรมต่างๆในยุคนี้เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว นักออกแบบควรปรับตัวให้พร้อมรับทักษะและความรู้ใหม่ ๆ เสมอ เพื่อการพัฒนาตัวเองได้อย่างรวดเร็ว ทักษะที่กล่าวทั้งหมดหากนำไปพัฒนาต่อยอดจะสามารถพัฒนาตัวเองได้อย่างแน่นอน เทคโนโลยีและเทรนด์เปลี่ยนไว นักออกแบบ อย่างพวกเราจะต้องปรับตัวกันอย่างรวดเร็ว
0 มาใช้ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและความยืดหยุ่นในการผลิต โดยคำนึงถึงความปลอดภัยในสถานที่ทำงาน ปรับกลยุทธ์ซัพพลายเชนไทย เพื่อรองรับการเติบโตระยะยาว รายงานผลการศึกษาของอีวายยังได้แนะนำว่า ในการปรับโครงสร้างธุรกิจ ผู้บริหารองค์กรควรนำแผนสร้างทักษะการใช้งานระบบดิจิทัลมาเป็นแผนกลยุทธ์ทางธุรกิจเพื่อเปลี่ยนผ่านองค์กรสู่องค์กรดิจิทัล ซึ่งสอดคล้องกับผลสำรวจของ EY Business Pulse Survey 2021: Thailand Report ที่ระบุว่า 78.
วางรากฐานการพัฒนาบุคลากรภาครัฐใหม่ โดยนำแนวคิดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 มาใช้ ดังนี้ - กำหนดให้การพัฒนาทักษะด้านดิจิทัลเป็น หน้าที่ของข้าราชการและบุคลากรภาครัฐแต่ละคน - ปรับเปลี่ยนรูปแบบการฝึกอบรม (In class training) ลดบรรยาย เพิ่มการเรียนรู้ด้วยวิธีการอื่น โดยกำหนดสัดส่วนการบรรยาย ไม่เกินร้อยละ 60 และวิธีการอื่น (เช่น Work Shop, Discussion, Role play) ไม่น้อยกว่าร้อยละ 40 ทั้งนี้ เพื่อส่งเสริมให้เกิดการพัฒนาทักษะ ให้สามารถทำได้ ทำเป็น มากกว่าการรับฟังข้อมูลความรู้ แบบเดิม 6. กำหนดให้มีผู้รับผิดชอบหลักในการดำเนินการเพื่อการพัฒนา ดังนี้ - กระทรวงดิจิทัลฯ และหน่วยงานในสังกัด รับผิดชอบการพัฒนาข้าราชการ - หัวหน้าส่วนราชการ (CEO) และ ผู้บริหารเทคโนโลยีสารสนเทศระดับสูงประจำกระทรวง กรม (CIO) รับผิดชอบนำแนวทางการพัฒนาทักษะดิจิทัล ไปดำเนินการในระดับหน่วยงาน - กระทรวงกรมและหน่วยงานของรัฐ ประสานการทำงานกับ สำนักงาน ก. พ. และกระทรวงดิจิทัล ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (จัดเตรียมแผนและแนวทางการพัฒนา) และให้จัดเตรียมงบประมาณสำหรับการพัฒนาและการประเมินบุคลากร (ปี 61 - 62 เจียดจ่ายจากงบประมาณของส่วนราชการ ปี 63 - 65 จัดทำคำของบประมาณเพื่อการพัฒนาโดยตรง) - กระทรวงดิจิทัลฯ ร่วมกับ สำนักงาน ก.
แสวงหาโอกาสในการปรับปรุงกระบวนการทํางาน 35. ดําเนินการภายใต้งบประมาณที่จํากัดโดยไม่มีผลกระทบต่อการเพิ่มผลผลิตของแผนก 36. สอนผู้อื่นถึงวิธีการใช้คอมพิวเตอร์และโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 37. มีความเข้าใจ ยอมรับและสามารถปรับตัวให้เข้ากับบุคลิกภาพและรูปแบบการสื่อสาร ที่แตกต่างกัน 38. ใช้คอมพิวเตอร์ในการเขียนจดหมาย บันทึกข้อความ รายงานและ จดหมายอิเล็กทรอนิคส์ (e-mail) 39. ใช้รายงานของบริษัทประกอบการตัดสินใจอย่างมีประสิทธิผลสูงสุด 40. ใช้วิธีการที่แปลกใหม่สําหรับให้รางวัลกับทีมงานที่ทํางานสําเร็จ 41. ใช้คอมพิวเตอร์ในการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับผลดําเนินการหรือผลการปฏิบัติงาน 42. ใช้คอมพิวเตอร์ในการจัดทําเอกสารกระบวนการทํางานและคู่มือปฏิบัติงาน ที่เป็นมาตรฐาน 43. ใช้คอมพิวเตอร์ในการค้นหาและรวบรวมข้อมูลและจัดหาทรัพยากรต่างๆ 44. เขียนรายงานและบันทึกข้อความที่เข้าใจง่ายและไม่เยิ่นเย้อ 45. เขียนเอกสารต่างๆ ด้วยรูปแบบการเขียนและไวยากรณ์ได้อย่างถูกต้อง
เป้าหมายของแนวทางการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัลของข้าราชการและบุคลากรภาครัฐ เพื่อให้ข้าราชการและส่วนราชการมี กรอบการดำเนินงานเพื่อพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล ที่จะส่งเสริมสนับสนุนการให้เกิดการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการปฏิบัติงานและในการพัฒนางานภาครัฐ และสนับสนุน "การปรับเปลี่ยนภาครัฐให้เป็นรัฐบาลดิจิทัล" สาระสำคัญ 1. กำหนดทิศทางและเป้าหมายการพัฒนาข้าราชการ (Goal Setting) ทั้งกลุ่ม Non IT และกลุ่ม IT ในรูปของ "บทบาทและพฤติกรรมที่คาดหวัง" 18 บทบาท โดยมุ่งหมายเพื่อผลักดันให้เกิดการปรับเปลี่ยนภาครัฐเป็นรัฐบาลดิจิทัล 2. จำแนกกลุ่มเป้าหมายการพัฒนา ออกเป็น 6 กลุ่ม ตามบทบาทและลักษณะงานที่ปฏิบัติ ได้แก่ ผู้บริหารระดับสูง ผู้อำนวยการสำนัก/กอง ผู้ทำงานนโยบายและวิชาการ ผู้ทำงานด้านบริการ ผู้ปฏิบัติงานด้านดิจิทัล และผู้ปฏิบัติงานอื่น ๆ 3. กำหนดกลุ่มทักษะที่ข้าราชการและบุคลากรภาครัฐต้องพัฒนา ออกเป็น 7 กลุ่มทักษะ 4. กำหนดประเด็น (Theme) การพัฒนาบุคลากรภาครัฐ เพื่อเป็นกรอบในการพัฒนา จำนวน 2 ประเด็น ได้แก่ - การพัฒนาคนเพื่อสร้างและพัฒนาระบบเทคโนโลยีดิจิทัลของหน่วยงาน - การสร้างและพัฒนาคนให้เท่าทันและสามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการปฏิบัติงานได้อย่างรอบรู้ 5.
ศ.
ปี 2020 ประเทศไทยกำลังเข้าสู่สังคมดิจิทัลแบบเต็มตัว งานโฆษณาและสื่อต่างๆถูกเปลี่ยนมาอยู่บนโลกออนไลน์มากกว่า 70% นั่นหมายความว่าบริษัทและองค์กรต่างๆมีแนวโน้มที่จะจ้างพนักงานที่มีทักษะเกี่ยวกับดิจิทัลมากขึ้น ทักษะที่นักออกแบบควรเพิ่มสกิลในปี 2020 จึงถูกมองไปในส่วนของงานที่เกี่ยวกับดิจิทัลประมาณ 70 – 80% เพราะในตอนนี้ความต้องการของตลาดมีมากกว่าผู้ที่มีทักษะ เราจึงมองว่าทักษะทั้ง 7 ที่นำมาให้ได้เริ่มต้นเรียนรู้กันนั้น จะเป็นกุญแจสำคัญให้เพื่อนสามารถพัฒนาตัวเองกันได้อย่างดีเยี่ยม 1. ทักษะการออกแบบ UX / UI ประเทศไทยกำลังเข้าสู่สังคม Digital อย่างเต็มตัว การออกแบบ Website และ Digital Product กำลังเติบโตอย่างต่อเนื่อง บริษัทและองค์กรต่างๆกำลังต้องการคนที่มีทักษะนี้เป็นจำนวนเยอะมาก เรื่องของ UX/UI ไม่ใช่แค่การออกแบบ Application เพียงอย่างเดียว แต่ยังรวมไปถึง Digital Product ทุกอย่างที่ต้องเชื่อมประสานกับผู้ใช้ให้ได้ประสบการณ์การใช้งานที่ดี 2. ทักษะการใช้โปรแกรมออกแบบตัวใหม่ๆ วงการออกแบบยุคนี้ ไม่ได้ใช้แค่ Photoshop และ Illustrator เพียงอย่างเดียว โปรแกรมใหม่ๆถูกสร้างออกมาให้เราทำงานได้สะดวกยิ่งขึ้นเช่น Adobe XD, Sketch, Premium Rush และอีกมากมาย ถ้าใครได้ตามโปรแกรมออกแบบเวอร์ชั่นใหม่ๆ สังเกตว่าเกือบทุกโปรแกรมจะทำการอัปเดทฟีเจอร์ใหม่ๆเดือนละ 1 – 2 ครั้ง เพื่อให้ตอบสนองความต้องการของนักออกแบบในโลกดิจิทัลที่หมุนไวอย่างนี้ ส่วนใครที่อยากเรียนโปรแกรมออกแบบ UX / UI อย่าง Adobe XD เรามีคอร์สออนไลน์มาแนะนำ ลด 20% เฉพาะ 100 คนแรกเท่านั้น 3.
Sitemap | g-torrent.ru, 2024